Metrikler
Yayın
3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Duyurular & Dokümanlar
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
2020 - 2024
2020 - 2024Doktora
Çağ Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye
2018 - 2019
2018 - 2019Yüksek Lisans
De Montfort University, Faculty of Arts, Design and Humanities, English Language Teaching, Birleşik Krallık
2008 - 2011
2008 - 2011Yüksek Lisans
Bursa Uludağ Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Proğramları ve Öğretim, Türkiye
2003 - 2007
2003 - 2007Lisans
Bursa Uludağ Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi, Türkiye
Yaptığı Tezler
2024
2024Doktora
Tracing signature dynamics of EFL teachers' agency for social justice in Türkiye: Retrodictive qualitative modelling
Çağ Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
2019
2019Yüksek Lisans
High-school English teachers’ attitudes towards using authentic and non-authentic materials in English Lessons in Turkey
De Montfort University, Faculty of Arts,Design and Humanities, English Language Teaching
2011
2011Yüksek Lisans
İngilizce öğretiminde proje tabanlı öğrenme ve portfolyo değerlendirme uygulamalarının lise öğrencilerinin başarısına etkisi
Bursa Uludağ Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim
Araştırma Alanları
İngilizce Eğitimi
Akademik Unvanlar / Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorÖğretim Görevlisi Dr.
Abdullah Gül Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2022
20221. High-school English teachers’ attitudes towards using authentic and non-authentic materials in English Lessons in Türkiye
Mutlu Köroğlu Ü.
FOCUS ON ELT JOURNAL , cilt.4, sa.3, ss.17-33, 2022 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Türkiye'deki ortaokullarda çalışan İngilizce öğretmenlerinin sosyal adalete inançları ile sosyal adalet eylemlilikleri arasındaki ilişki
Mutlu Köroğlu Ü.
Second International Language-for-all conference , Adana, Türkiye, 19 Ekim - 20 Aralık 2023, ss.143-151
2022
2022